最近，在多个地方的“一座城市，一种型号”的校服变得非常流行。当像四川，广州和李子这样的许多地方促进了统一的学校改革时，他们提到了深圳的“城市统一”模型，但忽略了该模型的中央核心。 深圳实施“统一风格的城市”具有独特的特殊基金。一个简单的亚热带气候适应模型，移民城市需要建立其身份，而“效率优先级”的早期取向降低了管理成本。但是，当在许多地方复制该特定阶段的选择时，它们就成为“高估业务”的教育工具。根据对新学校统一政策的要求，学校必须在校园的文化以及Needteachers and学生的文化中独立协调资金和供应商期权的设计，并充当统一的购买机构。但是，在深圳的深层模型下，地方政府NT教育部门直接领导。自2014年以来，它基本上构成了反垄断法禁止的“有限交易”。在过去的十年中，这种风格仅进行了两次调整，而学校无权添加特殊设计，例如学校徽章和当地元素，完全失去了他们的决定。 责任上升的直接后果是垄断和质量丧失。 2016年，国家发展与改革委员会报告说，深圳市政教育办公室已导致公司通过招标和价格达成独家的固定价格协议。自2014年以来，校服的价格一直很严格，质量风险是显着的：2019年随机检查的不合格率为36.25％，2020年达到23.33％。父母已成为“被动消费者”。例如，佛山（Foshan）的父母抱怨说：“统一的校服的提议就像FAC中的口袋E”和“投票是在内部确定的”，即使是制造商和物质标准也完全偏离了新政策的“父母参与”的要求。 更重要的是，该模型消除了校服的教育属性。它清楚地表明，新的学校统一政策需要接受美学教育的职能。我在这里。在“统一城市的风格”下，诸如北京学校4号的银杏树木的刺绣和苏州花园学校的刺绣已被删除。深圳的运动服装服，蓝色运动服和白色是相同的，校服将“文化职业”退化为“管理徽标”。教育行业的人们表示，如果一所学校失去决定 - 制定权力，就无法通过学校制服传达学校的历史和个性。 盲目复制深圳mod的本质El在几个地方是放置“简化管理”，而不是新的政策要求。新学校统一政策的核心是，学校将恢复其主要职位并平衡规范和个性。只有通过返回风格的设计权以及供应商的选择返回学校，并允许父母真正参与决策，才能避免由“责任的变化”造成的垄断和质量风险，而校服可以恢复热量和对美学教育的热情。